Internationale Förderklasse (IFK)

In unseren Internationale Förderklassen können neu zugewanderte Jugendliche Deutsch lernen und sich beruflich in den Berufsfeldern Gesundheit/Soziales oder Technik beruflich orientieren.
Der Schwerpunkt liegt auf dem intensiven Deutschunterricht, so dass die Deutsche Sprache in Wort und Schrift auf dem Niveau B1 erworben wird.

Die IFK möchte Schule als sicheren Ort erlebbar machen, Orientierung und Integration in der neuen Lebenswelt geben, die Integration in das deutsche Schulsystem und den Arbeitsmarkt erleichtern, die Entwicklung der Persönlichkeit und die Identitätsfindung unterstützen, die Entwicklung individueller Fähigkeiten fördern, Lernen und Teilhabe ermöglichen.

VORAUSSETZUNG

keine Deutschkenntnisse,
16 Jahre, kein Schulabschluss,
Anrecht auf Erstförderung

DAUER

1 Jahr (Vollzeit)

ABSCHLUSS

Erster Schulabschluss

Informationen zu den internationalen Förderklassen

Voraussetzungen Details:

Erstmaliger Besuch einer deutschen Schule aufgrund von Zuwanderung
Keine Deutschkenntnisse oder so geringe Deutschkenntnisse, dass eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht einer Regelklasse nicht möglich ist
Mindestalter 16 Jahre
Kein Schulabschluss
Anrecht auf Erstförderung
Bestehende Berufsschulpflicht

Abschluss Details:

Berufliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten und Berufliche Orientierung in den Bereichen Gesundheit und Soziales und Technik 
Kompetenzen für die Aufnahme einer beruflichen Erstausbildung oder einer Erwerbstätigkeit
Erwerb des Ersten Schulabschlusses möglich

Struktur der Internationalen Förderklasse

– Einjähriger Vollzeit-Bildungsgang
– 12-14 Stunden Deutschunterricht in der Woche
– Enge Begleitung der Schüler/-innen durch ein multiprofessionelles Team aus Klassenleitung, Schulsozialarbeiter und Bildungsgangleitung
– Individuelle, stärkenorientierte Förderung u.a. durch regelmäßige Entwicklungsgespräche
– Erwerb des DSD-Zertifikats (Deutsches Sprachdiplom) auf B1-Niveau möglich
– Dreiwöchiges Blockpraktikum
– Tagespraktika möglich

Infos

Bildungsziele

Die Internationalen Förderklassen vermitteln berufliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten und Berufliche Orientierung, welche Kompetenzen für die Aufnahme einer beruflichen Erstausbildung oder einer Erwerbstätigkeit umfassen.

Sprachkenntnisse in Deutsch werden auf B1-Niveau vermittelt.

Der Erwerb des Ersten Schulabschlusses ist möglich.

Bildungspartner

Agentur für Arbeit, Jugendamt, Jugendbüro, Jugendmigrationsdienst, Praktikumsbetriebe

Aufnahmevoraussetzung

Aufgenommen werden zugewanderte Jugendliche ab dem 16. Lebensjahr ohne Schulabschluss und mit Anrecht auf Erstförderung. Diese sind berufsschulpflichtig und haben noch nicht die notwendigen Sprachkenntnisse für die erfolgreiche Teilnahme am Unterricht in einer Regelklasse.

Die Zuweisung erfolgt i.d.R. durch die Schulaufsichtsbehörde (Schulamt) des Rhein-Sieg-Kreises.

Lernbereiche

Schwerpunktfach:
Deutsch

Berufsbezogene Fächer:
Technik/Naturwissenschaft oder Gesundheit/Erziehung/Soziales,
Mathematik,
Englisch

Berufsübergreifende Fächer:
Sport,
Religion,
Politik

Differenzierungsbereich:
Förderunterricht Deutsch,
Differenzierungskurs Informationstechnik

Besonderheiten

Die Schüler/-innen lernen die beruflichen Bereiche Gesundheit und Soziales und Technik kennen und erwerben berufsfeldtypische Grundkenntnisse. Gleichzeitig wird der Erwerb der deutschen Sprache in Wort und Schrift intensiv gefördert (12-14 Stunden DaF – Deutsch als Fremdsprache/DaZ – Deutsch als Zweitsprache in der Woche).

Das Konzept des Bildungsgangs umfasst differenziertes Lernen, Stärkenorientierung, Möglichkeit zum Erwerb des DSD-Zertifikats (Deutsches Sprachdiplom) auf B1-Niveau, ein dreiwöchiges Blockpraktikum, KAoA (kein Anschluss ohne Abschluss), regelmäßige Entwicklungsgespräche, Abschlussfahrt, Projekttage, Ballsportturnier.

Individuelle Begleitung

differenziertes Lernen
Stärkenorientierung
Möglichkeit zum Erwerb des DSD-Zertifikats (Deutsches Sprachdiplom) auf B1-Niveau
regelmäßige Entwicklungsgespräche

Berufsorientierung

ein dreiwöchiges Blockpraktikum,
KAoA Module im Unterricht (kein Anschluss ohne Abschluss)

Besondere Aktivitäten:

Abschlussfahrt, Projekttage, Ballsportturnier.

Prüfungen

Keine Zentralprüfungen, keine Abschlussprüfung

Praktika

3-wöchiges Blockpraktikum, evtl. individuelle Tagespraktika

Berufliche Perspektiven

Das Abschlusszeugnis berechtigt zur Aufnahme einer Ausbildung oder Erwerbstätigkeit oder zum Besuch eines Bildungsgangs der Berufsfachschule Typ 1.

Die Schule unterstützt bei der Vermittlung der Schüler/-innen in die Arbeitswelt oder bei der Suche nach einer geeigneten alternativen Anschlussmöglichkeit.